教育管理雜志

教育管理雜志基礎信息:
《教育管理》雜志,由中國教育學會教育管理分會指導、中國教育交流協(xié)會主辦的大型教育技術(shù)類核心期刊,現(xiàn)為月刊,全國公開發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN 23-1145/G4、國際標準刊號:ISSN1001-8980。
教育管理雜志辦刊宗旨:
《教育管理》雜志以“承載真實教育靈感、促進基層教師發(fā)展”為辦刊宗旨,關(guān)注一線教育中的點滴智慧,著重反映教育教學工作者在改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點、新體會和新經(jīng)驗,探索現(xiàn)代教育與新課程改革中的新思路、新特點,同時為教育教學工作者提供“思想爭鳴、學術(shù)交流、經(jīng)驗分享”的平臺。
教育管理雜志欄目設置:
主要欄目:教學建設與改革、教學管理、教育藝術(shù)、 素質(zhì)教育、 學科研究、 關(guān)注教師、教育與社會、教學交流。
教育管理雜志訂閱方式:
國際刊號ISSN:1001-8980,國內(nèi)刊號CN:23-1145/G4。
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教育管理雜志社編輯部征稿素質(zhì)教育的特點論素質(zhì)教育的管理試論應試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系簡論素質(zhì)教育實施中的幾個誤區(qū)論學校人力資源管理與開發(fā)當前學校管理工作評價的思考淺談學校領(lǐng)導的影響力學校系統(tǒng)內(nèi)的雙因素理論分析教師評價工作需要處理好的幾個問題育人之本——淺談德育中素質(zhì)教育的重要性中學生物課中的德育教育中國教育科學情報現(xiàn)代化簡論運用現(xiàn)代化教學手段提高課堂教學效率淺談提高課堂教學的效率小學生的入學適應與心理指導試論說課學校美育系統(tǒng)簡論初中人口和青春期教育教學效果評估試談在小學數(shù)學教學中實施素質(zhì)教育談中學化學中的實驗教學













