1對象與方法

1.1對象

在番禺區、海珠區、東莞等地區范圍內按不同的工作單位對整群外來務工者500人，就性知識、性態度和性行為進行問卷調查。年齡19~35歲，平均(25.0±5.5)歲。文化程度：高中441人(88.2%)，大專41人(8.2%)，本科及以上18人(3.6%)；農村462人(92.4%)，城鎮38人(7.7%)。共回收問卷406份(81.2%)，其中有效問卷338份(83.3%)。

1.2方法

自行設計問卷，共設問題14個，備選答案若干。將收回的問卷選中答案人數最多的3個答案進行統計分析。具體問題如下：(1)你了解自己的生殖系統構造嗎?(2)你了解異性的生殖系統構造嗎?(3)你想了解自己的生殖系統結構嗎?(4)你想了解異性的生殖系統結構嗎?(5)你對有關性的知識的了解主要是通過哪些途徑?(6)你最愿意與誰來談性方面的問題?(7)你與異性交往的需求程度。(8)你知道什么叫性愛撫嗎?(9)你對自己遺精(男性)或來月經(女性)的感覺如何?(10)陽萎是否性病?(11)你知道如何使用避孕套嗎?(12)正確使用安全套可以減少艾滋病的傳播嗎?(13)你贊成未婚同居嗎?(14)你認為有必要開設性知識講座課嗎?

2討論

目前在性知識教育方面，廣大農民工對性知識、性傳播疾病的認識存在較大盲點，而國內對農民工的教育，尤其性知識教育關注度較低。這樣易造成這個群體性知識的貧乏。在現代文明社會里有越來越多的誘惑，特別性誘惑；農民工在對性知識無知的情況下進行無保護的性行為，這就意味著增加危害身體健康的因素。教育和幫助他們掌握性知識及有關性傳播疾病的預防知識，是當今醫務工作者重要而迫切的任務。

3建議

3.1建立由衛生行政部門主導的性健康知識教育網絡從調查問卷中了解到農民工人獲取性知識的途徑有65.7%是通過影像、網絡來獲得相關性知識；由此可知，影像、網絡的方式農民工易接受。影像、網絡覆蓋面廣，隨時可以進行學習，不受時間限制；可以多利用其特點，將性健康知識、性傳播疾病預防知識制作成一些光盤派發給農民工，或建立網站，以宣傳性知識，性傳播疾病的預防知識為主，讓農民工上網閱讀觀看。

3.2制作宣傳單張或冊子將相關的性健康知識容整理成通俗易懂的文字資料，匯集成冊，放在農民工流動量大的地方，提供給農民工閱覽。

3.3舉辦學習班就近農民工聚集較密集的地方的醫療機構，定期以講座形式向農民工人講授性健康知識，調查結果顯示，認為有必要開辦講座的調查對象占37.3%；34.6%的認為必要，但覺得不好意思，從必要性來講，71.9%的對象認為開講座是有必要的，同時筆者近期也辦了兩期性健康知識學習班，參加人數186人次，反應較好，可以讓農民工能夠互動地學習和較清晰地學到性知識及獲取預防性疾病的方法。不過這種教育方式接受教育人員有限，受時間限制。

作者：覃偉英 黃錦屏 單位：廣州市紅十字醫院