教育職稱論文-新課改標(biāo)準(zhǔn)下如何有效開(kāi)展初中體

    摘　要：近年來(lái)，隨著教學(xué)改革的不斷深入發(fā)展，應(yīng)試教育逐步向素質(zhì)教育的方向轉(zhuǎn)變，尤其是在新課改背景下，體育成為十分重要的學(xué)科，而作為體育老師，更需要從傳統(tǒng)的教學(xué)思維和教學(xué)模式中走出來(lái)，總結(jié)過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新化教學(xué)。本文就以此為中心，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)當(dāng)前新課改背景下如何有效的開(kāi)展初中體育教學(xué)工作這一問(wèn)題進(jìn)行分析論述。
    關(guān)鍵字：新課改；初中體育；教學(xué)方法；職稱論文發(fā)表
    體育是學(xué)校教學(xué)中的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，在初中體育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，全面提升學(xué)生的體育素質(zhì)，成為當(dāng)前初中體育教學(xué)的重中之重。本文就結(jié)合自身的初中體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)當(dāng)前如何做好初中體育教學(xué)工作提出幾點(diǎn)建議。

    一、擺脫傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛，激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)意識(shí)
    受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，學(xué)生對(duì)于體育課的認(rèn)識(shí)存在著一定的局限性，因此對(duì)于體育課的學(xué)習(xí)缺乏興趣，且學(xué)生不具備體育素質(zhì)，這一情況不符合素質(zhì)教學(xué)的要求，基于此，體育老師在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中一定要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的意識(shí)。具體來(lái)講，需要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作。
第一，要強(qiáng)化體育課堂基礎(chǔ)理論的教學(xué)。很多學(xué)生認(rèn)為體育是一種室外活動(dòng)，需要在操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這是錯(cuò)誤的理解，體育課不僅僅是課外的自由活動(dòng)，還需要掌握科學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和體育理論常識(shí)，而這些知識(shí)的獲取需要采用室內(nèi)授課的方式。初中生好動(dòng)，好奇心強(qiáng)烈，因此在課內(nèi)教學(xué)的過(guò)程中一定要富于變化和趣味性，有異于專業(yè)課教學(xué)的方式，讓學(xué)生在輕松的氛圍內(nèi)掌握體育理論知識(shí)，這樣能夠?yàn)槠浣窈筮M(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，要靈活的組織課外實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣。室外體育實(shí)踐活動(dòng)是課堂教學(xué)的延續(xù)，也是實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目的的主要途徑，能過(guò)更好的強(qiáng)化學(xué)生的體育意識(shí)，并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣。在具體的實(shí)踐活動(dòng)中，老師需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。例如在進(jìn)行排球課外實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程中，老師需要先復(fù)習(xí)排球的基本理論知識(shí)，并且要求學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)，在初中階段，排球的學(xué)習(xí)主要圍繞基本的技術(shù)動(dòng)作，如準(zhǔn)備姿勢(shì)、起動(dòng)、移動(dòng)、傳球、發(fā)球以及墊球等簡(jiǎn)單的動(dòng)作，這樣在實(shí)踐的過(guò)程中老師可以將這些動(dòng)作進(jìn)行示范講解，并在自由練習(xí)時(shí)將競(jìng)賽機(jī)制引入到活動(dòng)中，這樣就能夠更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，達(dá)到課外實(shí)踐的目的，也能夠更好的增強(qiáng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)生的體育意識(shí)。
    二、結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況不斷優(yōu)化體育課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
    傳統(tǒng)的體育課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)通常是分為四部分，即開(kāi)始階段、準(zhǔn)備階段、基本部分以及結(jié)束部分，這種課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)模式過(guò)于死板，從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式上過(guò)分的突出了基礎(chǔ)部分的作用，反而忽視了其他部分的教育工作，這樣就影響到了學(xué)生體育素質(zhì)和體育技能的提升。在新課改背景下，老師需要結(jié)合初中學(xué)生的實(shí)際情況不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，更好的發(fā)揮課堂教學(xué)的效果。
    如老師可以采用三部教學(xué)的方法，即先做好準(zhǔn)備工作，之后再進(jìn)行基本部分的教學(xué)，在這一階段，老師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)和身體素質(zhì)的練習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)體育素質(zhì)和技能得到明顯的提升，最后則需要進(jìn)行恢復(fù)教學(xué)。這種教學(xué)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用，能夠有效的解決了傳統(tǒng)教學(xué)中過(guò)于死板的問(wèn)題，有助于學(xué)生更好的進(jìn)行體育知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。
    再如，老師可以根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律以及初中生的生活活動(dòng)規(guī)律安排設(shè)置教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。體育老師可以先進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)入到體育課堂中來(lái)，之后要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心，進(jìn)而提高學(xué)生的活動(dòng)能力，在完成了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之后老師可以進(jìn)行體育技術(shù)的教學(xué)，并在這個(gè)過(guò)程中逐步的發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，并滿足學(xué)生活動(dòng)的愿望，在完成了這一系列教學(xué)工作之后則需要進(jìn)行恢復(fù)教學(xué)。這一教學(xué)結(jié)構(gòu)模式能夠更好的激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，擺脫學(xué)生對(duì)于體育課堂的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。

    三、將素質(zhì)教學(xué)貫穿到體育教學(xué)中，尤其是要注重心理素質(zhì)教學(xué)
    初中體育新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出，體育活動(dòng)不僅要有助于學(xué)生的身體健康，還需要增進(jìn)學(xué)生的心理健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。因此說(shuō)，在初中體育教學(xué)的過(guò)程中，一定要進(jìn)行素質(zhì)教育，尤其是心理素質(zhì)的教育，為學(xué)生的心理健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
在具體的教學(xué)過(guò)程中，老師需要結(jié)合初中學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)和心理特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)工作，并且要挖掘體育課中的各種因素，因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的心理素質(zhì)教育。例如一些體育活動(dòng)如跑步，需要學(xué)生具有一定的耐力才能夠完成，老師可以利用這一點(diǎn)教育學(xué)生，培養(yǎng)其堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。
體育課也是一門輕松的課程，能夠讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)于初中生來(lái)講也能夠在一定程度上環(huán)節(jié)其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的緊張狀態(tài)，調(diào)節(jié)學(xué)生的心理和情緒，因此說(shuō)老師需要抓住這一點(diǎn)，采取科學(xué)的措施有效的調(diào)節(jié)學(xué)生的心理和情緒，并且要培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)節(jié)的能力。
    四、結(jié)束語(yǔ)
    新課改背景下，素質(zhì)教育成為學(xué)校教育中的主要趨勢(shì)，老師在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中需要緊緊圍繞素質(zhì)教育開(kāi)展教學(xué)工作。體育是素質(zhì)教育中不可忽視的一門學(xué)科，本文就以初中體育教學(xué)為中心，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，對(duì)當(dāng)前環(huán)境下如何有效的開(kāi)展初中體育教學(xué)工作提出了幾點(diǎn)看法，希望能夠?qū)窈蟮捏w育教學(xué)工作起到一定的幫助作用，更好的實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。
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