和田師范專科學校學報雜志基礎信息：

創(chuàng)刊于1981年（雙月刊），主管單位：新疆維吾爾自治區(qū)教育廳。主辦單位：新疆和田師范高等專科學校，省級大學學報，正刊。具有較高的學術價值。《和田師范專科學校學報》，2002年第一期由《和田師范高等專科學校學報》（刊號：CN65-1197/G4）正式改名。《和田師范專科學校學報》刊號，從2009年第四期開始啟用新刊號CN65-1266/G4。更改依據(jù)：新出報刊[2009]391號。

和田師范專科學校學報雜志欄目設置：

1.政治與經(jīng)濟2.法制與教育3.語言與文化4.雙語教育5.理科天地6.其他（學術短論）。　

和田師范專科學校學報雜志收錄情況：

中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊、“萬方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群”全文收錄期刊、《中國學術期刊網(wǎng)》（光盤版）全文收錄期刊、《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫》（全文版）全文收錄期刊。

和田師范專科學校學報雜志聯(lián)系方式：

地址：和田市北京西路287號，郵政編碼：848000。

和田師范專科學校學報雜志社相關期刊

沒有相關文史

和田師范專科學校學報雜志社投稿信息

本刊按《中國高等學校社會科學學報編排規(guī)范》編排，來稿須符合以下要求：

來稿要求論點明確，文字精煉，數(shù)據(jù)可靠，每篇論文(含圖、表)一般不超過7000字，不少于4500字。

內容按順序為：中文文題(一般不超過20字)；作者姓名；工作單位<含地址和郵編)；摘要；關鍵詞；中圖分類號；正文；注釋；參考文獻；在篇首頁地腳處加作者簡介。如屬基金項目成果，須在篇首頁地腳處上行標注基金來源和編號。

(1)作者簡介

作者簡介：姓名(出生年-)，姓別，民族(漢族不注此項)，籍貫，職稱，學位(碩士及以下學位不注此項)，研究方向或簡歷。

示例：烏蘭娜(1968-)，女，蒙古族，博士（碩士），內蒙古達拉特旗人，內蒙古大學歷史系副教授，主要從事蒙古學研究。

(2)中文摘要及關鍵詞

摘要應能客觀地反映論文主要內容的信息，具有獨立性和自含性(忌用“本文……”，等主觀性詞句)。一般不超過200字，以與正文不同的字體字號排在作者署名與關鍵詞之間。選反映論文主題內容的詞或詞組3-8個為關鍵詞，用分號分隔。

(3)文內標題

文內標題力求簡短、明確，層次不宜過多，一般不超過5級。大段落的標題居中排列，可不加序號。層次序號可采用一、(一)、1.、(1)、1)；不宜用①。

(4)文內數(shù)字

凡公歷世紀、年代、年、月、日、時刻和各種記數(shù)與計量(包括正負數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分比、約數(shù))，均采用阿拉伯數(shù)字。年份不能簡寫。星期幾一律用漢字。非公歷紀年用漢字，并加注圓括號注明公元紀年。

(5)注釋

一律采用文末注(對文內有關特定內容的注釋可夾在文內，加圓括號)。序號用帶阿拉伯的數(shù)字表示。同一出處的注釋須合并。

示例：

[1]馮增俊.澳門教育概論[M].廣東教育出版社，1999，P69.

[1][2][3]湯開建等.香港與近代中國[M].商務印館，1992，P12、105、206.

(6)參考文獻

參考文獻只選最主要的列入，未公開發(fā)表的資料不宜引用。文獻序號按其在文中出現(xiàn)先后編排，每條文獻后面加文獻類型標識：M—專著，C—論文集，N—報紙文章，J—期刊文章，D—學位論文，R—研究報告，S—標準，P—專利；對于專著、論文集中的析出文獻采用單字母“A”標識，對于其他未說明的文獻類型，采用單字母“Z”標識。電子文獻類型，以雙字母作為標識：DB—數(shù)據(jù)庫，EB—電子公告，MT—磁帶，DK—磁盤，CD—光盤，OL—聯(lián)機網(wǎng)絡，J/OL—網(wǎng)上期刊，EB/OL—網(wǎng)上電子公告。

1)專著、論文集、學位論文、研究報告[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版者，出版年.起止頁碼(任選).

示例：

[1]王齊樂.香港中文教育發(fā)展史[M].三聯(lián)書店，1991.

[2]白永秀，劉敢，任保平.西安金融、人才、技術三大要素市場培育與發(fā)展研究[R].陜西師范大學西北經(jīng)濟發(fā)展研究中心，1998.

[3]陳崧.五四前后東方文化問題論戰(zhàn)文選[C].中國社會科學出版社，1985.

[4]陳桐生.中國史官文化史《史記》[D].陜西師范大學文學研究所，1992.

2)期刊文章：

[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名，年(期),P頁碼.

示例：

[5]何齡修.讀顧城《南明史》[D].中國史研究，1998(3),P167-173.

3)論文集中的析出文獻

[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責任者.原文獻題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻起止頁碼.

示例：

[6]瞿秋白.現(xiàn)代文明的問題與社會主義[A].羅榮渠.從西化到現(xiàn)代化[G].北京大學出版社，1990，P121-133.

4)報紙文章：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名，出版日期.

示例：

[7]謝希德.創(chuàng)造造學習的新思路[N].人民日報，1998-12-25.

5)國際標準、國家標準：[序號]標準編號，標準名稱[S].

示例：

[8]GB/T16159-1996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S].

6)電子文獻：[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期.

示例：

[9]王明亮.關于中國學術期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展[EB/01]，1998—08—16/1998—10-04.

7)各種未定義的文獻：

[序號]主要責任者.文獻題名[Z].出版者，出版年.

示例：

[10]張永祿.唐代長安詞典[Z].西安：陜西人民出版社，1980.

和田師范專科學校學報雜志社編輯部征稿冷戰(zhàn)后美國國家安全戰(zhàn)略的調整與中美戰(zhàn)略關系淺論競爭道德的標準以新經(jīng)濟組織黨建的視角思考高職院校學生黨建工作從柬泰邊界爭端及其處理看東盟安全機制的作用“本體論”思維與生態(tài)環(huán)境儒家思想與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營反傾銷的會計防范與信息支持研究西北少數(shù)民族地區(qū)公共政策價值取向研究城市乞討現(xiàn)象的治理之道探析泉州技術投資現(xiàn)狀及對策研究試論司法獨立與媒體監(jiān)督關于完善消費者權利的思考求助與自閉——解析朱諾和梅琳達的不同選擇開展藝術類大學生心理健康教育工作的思考淺析斯金納的強化理論及其在學校教育中的作用從兩漢的察舉制度看中國古代士人政府的形成正確認識當代中國馬克思主義與馬克思主義基本原理的一脈相承論維也納體系的運作與終結堅持以人為本構建社會主義和諧社會抗戰(zhàn)時期統(tǒng)一戰(zhàn)線在中共對美政策中的演變加強對全黨和人民群眾的社會主義文化改造與提高黨的執(zhí)政能力關于社會主義和諧文化建設的若干思考可持續(xù)發(fā)展觀的哲學思想探源以科學發(fā)展觀將黨的先進性建設向前推進略論卡納塔克邦的土地改革新自由主義及其影響“現(xiàn)實的人”的社會歷史性生存——馬克思生存論的邏輯起點和歸宿淺論美國黑人民權運動的意義論明清時期的河南市鎮(zhèn)立足于“現(xiàn)實”的社會公平觀——論鄧小平社會公平思想之邏輯基礎論韓國發(fā)生金融危機的原因傳統(tǒng)中和思想與鄧小平的外交實踐毛澤東的文化觀鄧小平的大局觀及其現(xiàn)實指導意義完善政府誠信法律環(huán)境問題探討簡論政治文化淺析印度實施“東向政策”的基礎和原因文革前期的知識分子政策探析加強黨的執(zhí)政能力建設探討和諧農(nóng)村的構建初探經(jīng)濟發(fā)展與人的發(fā)展論電子政務環(huán)境下的公務員素質建設敦煌吐魯番漢文借貸契約文書中的婦女經(jīng)濟地位研究由一個已知Bent序列構造Bebt序列和田地區(qū)應用的農(nóng)業(yè)節(jié)水措施新疆大學維吾爾族成年人體質與健康狀況的研究以創(chuàng)新的態(tài)度對待馬克思主義哲學理論試析列寧黨風建設思想中國國民黨臨時行動委員會土地政策評析與時俱進看憲法修改機關黨組織如何在樹立正確的政績觀中發(fā)揮作用鄧小平以發(fā)展求穩(wěn)定之策略的現(xiàn)代化思考對巴州扶貧問題的研究從巴州未成年人犯罪的現(xiàn)狀談未成年人思想道德教育淺談高校教育事業(yè)收入的會計核算評巴黎和會上的美國對德政策統(tǒng)計如何為市場經(jīng)濟服務對現(xiàn)代遠程開放教育中網(wǎng)絡教學的思考對教育本質問題的探究素質教育與學生文化素質談維吾爾民族語文素質教育和田地區(qū)實施素質教育的阻力淺談家庭教育淺談啟發(fā)式教學小學外語教育教學漫談淺談創(chuàng)新教育民族青年學習漢語心理探析論教師應備之素質漢維語用前提辨析漢維副詞“只”的句法、語義和語用對比試論普通高校教科研研究工作的現(xiàn)狀及發(fā)展對策關于對統(tǒng)計人員的要求及學校統(tǒng)計工作的內容函數(shù)ex在x=0點上(Taylor)展式的一種求法用POWERPOINT和WORD制作有簡單動態(tài)效果的個人網(wǎng)頁安裝WindowsNT無盤工作站經(jīng)驗以水和土的關系上我意識到的一些問題淺談細胞分裂的辯認氫及其常用的化學標準點關于乳的生成及其化學構成論述種子植物花粉的營養(yǎng)與保健作用淺談大學入學階段的英語教學論多義詞漢維語形容詞的語法對比雙語教師發(fā)展趨勢初探