黑龍江教育·小學(xué)文選雜志基礎(chǔ)信息：

《黑龍江教育（小學(xué)文選）》（月刊）創(chuàng)刊于1964年，是由黑龍江教育雜志社主辦的小學(xué)教學(xué)類文選刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。曾用刊名：黑龍江教育(小學(xué)教學(xué)文選版)。

黑龍江教育·小學(xué)文選雜志欄目設(shè)置：

各科教學(xué)、班主任平論、心理健康、信息網(wǎng)站

黑龍江教育·小學(xué)文選雜志辦刊宗旨：

宣傳黨的教育方針、政策，宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，交流教育教學(xué)工作經(jīng)驗，為教師工作學(xué)習(xí)提供輔導(dǎo)材料，介紹國內(nèi)外教育、改革的信息和經(jīng)驗，反映教育工作者特別是廣大中小學(xué)教師的要求和心聲。

黑龍江教育·小學(xué)文選雜志收錄情況：

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫收錄期刊

2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

4、雜志榮譽：

黑龍江省十佳社科類期刊；

《黑龍江教育》雜志省級刊物

黑龍江教育·小學(xué)文選雜志訂閱方式：

ISSN：1002-4107，CN：23-1064/G4，主編：倪軍倉，地址：哈爾濱市南崗區(qū)學(xué)府路74號，郵編：150080，電話：0451-86658919，郵箱：hljjy-3@163.com。

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黑龍江教育·小學(xué)文選雜志社投稿信息

1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認(rèn)。

7.來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

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黑龍江教育·小學(xué)文選雜志社編輯部征稿朗讀,到底該如何指導(dǎo)“有感情朗讀”的環(huán)境條件和指導(dǎo)方式原來可以這樣讀一節(jié)“讀”具匠心的閱讀課——談孫雙金老師的朗讀教學(xué)把脈當(dāng)前的朗讀教學(xué)用語《給予樹》教學(xué)案例與評析品詞朗讀入情入境巧悟寓意——《丑小鴨》教學(xué)實例評析信息網(wǎng)站活動激趣自由表達(dá)——北師大版三年級上冊“畫秋景——寫秋色”習(xí)作指導(dǎo)設(shè)計讓三維目標(biāo)“落戶”語文園地——人教版三年級上冊“語文園地六”教學(xué)設(shè)計“小數(shù)點位移規(guī)律”課例引發(fā)的思考感悟思想內(nèi)容滲透語言表達(dá)力求文意兼得——由《貓》第一課時的教學(xué)引發(fā)的思考揣摩文字見畫面彰顯人文識精神——《諾貝爾》第二課時教學(xué)設(shè)計《放棄射門》教學(xué)片段及評析走近冰心——五年級拓展閱讀設(shè)計用隨文練筆扮靚閱讀課堂關(guān)于《諾貝爾》教學(xué)重難點的突破小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的探索與思考小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及其教學(xué)探討國外中小學(xué)生是怎么上學(xué)的家長要學(xué)會幫孩子“立志”“中等生”、“后進(jìn)生”更適應(yīng)社會競爭