教材編寫的基本要求是什么

　　教材編寫的基本要求是什么?很多教育工作者認(rèn)為教材編寫十分復(fù)雜，的確，動(dòng)輒幾萬字的教材與論文相比，寫作難度直線上升，但是教材的編寫是教育工作者必須通過的一到關(guān)卡，不論是平日工作的需要還是職稱晉升的要求，教材編寫都占據(jù)著重要地位，其實(shí)教材編寫相對(duì)于其他著作的寫作要容易一些，我們只要把握一些基本的要求，教材寫作就不是難題：

　　1.書稿齊全包括封面樣(書名、作者及著作方式)、內(nèi)容簡介、序言、前言、目錄、正文、插圖、表格、參考文獻(xiàn)、附錄、索引及其他附件(電子稿、打印稿)等一次交齊。

　　全書做到五個(gè)無問題、五個(gè)統(tǒng)一、五個(gè)連續(xù)、五個(gè)對(duì)應(yīng)、五個(gè)核對(duì)。五個(gè)無問題：無政治性錯(cuò)誤，無泄密內(nèi)容，無知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題，無違反政策、法律、法規(guī)的內(nèi)容，無封建迷信及偽科學(xué)內(nèi)容。五個(gè)統(tǒng)一：格式體例、名詞術(shù)語、計(jì)量單位、數(shù)字用法、參考文獻(xiàn)統(tǒng)一。五個(gè)連續(xù)：各章節(jié)標(biāo)題、插圖序號(hào)、表格序號(hào)、公式編號(hào)、頁碼連續(xù)。五個(gè)對(duì)應(yīng)：目錄與正文標(biāo)題、插圖與正文、表格與正文、文獻(xiàn)與正文、索引與正文對(duì)應(yīng)。五個(gè)核對(duì)：核對(duì)計(jì)量數(shù)據(jù)、表格數(shù)據(jù)、插圖位置、文獻(xiàn)項(xiàng)目、索引頁碼。

　　2.書稿要清晰教材稿要求稿面整潔，打印規(guī)范。正文、圖片及說明、圖表中的公式、文種、大小寫、符號(hào)、腳注等清晰可辨。

　　3.書稿是定稿交付的教材稿必須是定稿，經(jīng)審定修改后的定稿，無重大問題，不得修改。

　　教材的編寫要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和需要進(jìn)行編寫，這與教育工作者平時(shí)的教學(xué)是密切相關(guān)的，學(xué)生需要什么，適合什么，教材編寫都需要充分考慮這些問題，教師如果需要專業(yè)的指導(dǎo)與幫助歡迎咨詢本網(wǎng)站在線編輯。