青海省教師可以在哪些核心期刊發表論文

　　青海省教師晉升正高級教師職稱要求發表2篇教育教學核心論文，由于職稱評審條件中沒有指定的期刊目錄，所以所有的教育類核心期刊都是可以發表論文評職稱的。那么青海省教師發表核心期刊有哪些選擇呢?本文為大家推薦。

　　南大核心《思想理論教育》雜志，于1985年經國家新聞出版總署批準正式創刊，CN:31-1220/G4，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點，其中主要欄目有：實證、黨團、課程、心理等。《思想理論教育》雜志以“聚焦德育行動策略，薈萃一線德育成果，搭設活動展示平臺，指導師生精神成長”為宗旨，關注未成年人的思想道德發展，彰顯德育工作者銳意進取的精神風貌，是一本集操作性、互動性、指導性于一體的德育期刊。

　　南大核心《教育科學研究》(月刊)創刊于1990年，是北京教育科學研究院和北京廣播電視大學共同主辦的綜合性教育學術刊物。《教育科學研究》主要面向廣大一線教師、校長，教育研究人員及教育行政管理人員;發表教育理論研究、教育政策評析、教育熱點專論、教育問題調查、教育改革實驗和國外教育動向等文章;稿件以反映教育現實和實踐問題為主，強調理論聯系實際，小問題深挖掘，低重心高質量。

　　青海省教師發表核心論文，需要注意以下兩個問題。

　　1、論文署名以獨著、第一作者為準。發表時間以期刊版權頁所載日期為準。凡未標明公開出版刊號，以及發表在刊物增刊、專刊、特刊的論文不作為評審專業技術職稱(職務)的依據。公開出版的有國家新聞出版和廣播電影電視總局正規刊號的論文集論文只計1篇。

　　2、出版部門采用申報人論文并編入書籍出版，同時授予獲獎證書的，只認定其論文;論文發表同時又參加論文比賽(評價標準認可的范圍)并獲得獎勵的，只計其中一項，不重復計算;同一論文在不同刊物發表，只記一篇，不重復計算。

　　青海省教師晉升發表核心論文，只要專業符合，所發表的期刊是公開出版發行的正規教育期刊，且都是國內認可的核心期刊，都是可以用來晉升職稱的。如果您需要發表教育教學核心論文，歡迎在線咨詢。