管理論文投稿學(xué)校管理中校長觀念的重要性

　　這篇管理論文投稿發(fā)表了學(xué)校管理中校長觀念的重要性，校長在學(xué)校管理中起著至關(guān)重要的作用，論文首先分析了學(xué)校管理中存在的主要問題，這些不利因素阻礙了學(xué)校的正常發(fā)展，論文還探討了學(xué)校管理中校長的觀念和對策探究。

　　學(xué)校管理中校長的觀念與對策，對于校長在學(xué)校管理中存在的問題進(jìn)行了分析討論，并提出了相應(yīng)的整改意見。校長作為學(xué)校管理的領(lǐng)頭羊，在學(xué)校的發(fā)展過程中和培育人才方面發(fā)揮著重要作用。為了促進(jìn)學(xué)校管理合理化，校長的觀念和治理學(xué)校的政策舉足輕重。一個(gè)學(xué)校擁有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，將對學(xué)校的發(fā)展帶來不可估量的影響。

　　關(guān)鍵詞：管理論文投稿,學(xué)校管理論文

　　一、學(xué)校管理中校長觀念的重要性

　　一所優(yōu)秀學(xué)校，其帶頭人必定具有優(yōu)良的品格，具備相關(guān)管理才能。在學(xué)校的教學(xué)管理中，校長的管理觀念和教學(xué)理念對學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

　　二、學(xué)校管理存在的主要問題

　　1.教學(xué)觀念依然落后新課改中，校長自身的觀念和教師的教學(xué)理念均沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變過來。校長所倡導(dǎo)的理念與教師運(yùn)用的教學(xué)理念之間存在著很大分歧。這就會(huì)導(dǎo)致在實(shí)際的教學(xué)過程中，思想觀念難以統(tǒng)一，影響課堂教學(xué)的效率。教師使用新課改中提出的新方法實(shí)施教學(xué)，然而校長要求教師使用老方法講課，教師與校長之間產(chǎn)生矛盾勢必會(huì)影響到教學(xué)活動(dòng)的有序執(zhí)行。2.教學(xué)內(nèi)容依然看中“分?jǐn)?shù)”到目前為止，大多數(shù)的學(xué)校尤其是一些名牌高中依然片面的看中學(xué)生的成績高低而忽視了對學(xué)生德育的發(fā)展和良好品質(zhì)的培養(yǎng)。為了提高學(xué)校的升學(xué)率采取了多種措施，比如，頻繁的補(bǔ)課，頻繁的考試，取消自習(xí)課堂，取消體育課等。學(xué)生不堪學(xué)業(yè)重負(fù)而產(chǎn)生消極情緒和厭學(xué)心理。盡管新課改明確規(guī)定為學(xué)生減負(fù)，但是在實(shí)際的教學(xué)過程中往往背道而馳，新課改實(shí)施起來困難重重。3.師資力量不均衡很多學(xué)校辦學(xué)目的茫然，根本沒有對自己學(xué)校未來的發(fā)展做出合理的規(guī)劃。很多學(xué)校的辦學(xué)目的僅僅是為了獲取利益而忽視了對人才的培養(yǎng)。有些學(xué)校為了方便省事，接收一些沒有專業(yè)資格的教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。這樣做的結(jié)果只會(huì)帶來教育質(zhì)量的嚴(yán)重下滑。尤其對于農(nóng)村偏僻地區(qū)來說，師資力量的落后與不均衡發(fā)展，嚴(yán)重制約著學(xué)校的管理工作的進(jìn)行。4.校長管理水平欠缺有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，一些學(xué)校的校長由于培訓(xùn)不夠而難以勝任教學(xué)管理工作。除此之外，一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層在其位但不謀其政，只顧自己享樂而忽視了教學(xué)管理。這些不利因素都將阻礙學(xué)校的正常發(fā)展。

　　三、學(xué)校管理中校長的觀念與對策探究

　　1.強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理學(xué)校工作的中心任務(wù)就是教學(xué)。校長作為學(xué)校中的最高管理者，必須強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)工作走向成熟和完善。只有教學(xué)工作有條不紊的開展，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高效化管理。教學(xué)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要途徑，將教學(xué)放在教育的中心位置，強(qiáng)化教學(xué)管理，重視教學(xué)改革，努力提高教學(xué)的水平。2.加強(qiáng)素質(zhì)教育除了平常的教學(xué)任務(wù)外，素質(zhì)教育的加強(qiáng)也是教學(xué)管理的重要手段。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該廣泛、全面。不但要重視文化課的教學(xué)，還要注重學(xué)生的素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德建設(shè)。除此之外，要關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展。學(xué)校要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，不僅要求學(xué)生的知識(shí)面廣，另外還要品行好、素質(zhì)高，這樣才符合素質(zhì)教育的目的。學(xué)生是祖國的未來，是未來的棟梁之才。校長應(yīng)該對此投入更多的精力和時(shí)間，落實(shí)完善教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)造和諧健康的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生文化水平和素質(zhì)水平的提高。3.樹立校長的教育思想領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)當(dāng)前，我國教育改革處于關(guān)鍵時(shí)期，由于校長在學(xué)校發(fā)展中起到的重要作用，因此其必須樹立教育思想領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。首先校長必須意識(shí)到教育思想領(lǐng)導(dǎo)的重要意義，始終要立足于教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。為提高教育思想領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，校長應(yīng)該避免對教職員工空洞說教，同時(shí)也要避免只顧行政事務(wù)而不管對教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，為此校長必須擁有正確的教育思想領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，這種思想與意識(shí)必須與時(shí)俱進(jìn)，反映教育教學(xué)的實(shí)際情況和總體發(fā)展趨勢，并且體現(xiàn)出時(shí)代精神。

　　結(jié)束語

　　教學(xué)管理工作屬于學(xué)校的中心工作，而校長是學(xué)校管理的重要領(lǐng)軍人物，他的治學(xué)觀念、學(xué)校建設(shè)和培養(yǎng)人才的對策，對學(xué)校來說是至關(guān)重要的。在新課改的背景下，學(xué)校的管理工作面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)，這就對校長的管理能力提出了更高的要求。面對目前學(xué)校管理中存在著許多困難與矛盾，校長應(yīng)該積極發(fā)揮帶頭作用，努力團(tuán)結(jié)廣大師生，開拓進(jìn)取，不斷健全和完善教學(xué)制度和內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　作者：劉文學(xué) 單位：吉林省德惠市沃皮中心小學(xué)

　　推薦期刊：《黑龍江工程學(xué)院學(xué)報(bào)》系我院主辦的學(xué)術(shù)性期刊，為委刊，大16開本，刊號(hào)為ISSN1008—7230，CN23—1442/U逢季末出版，主要報(bào)道：測繪工程，地理信息系統(tǒng)，土木工程，城市規(guī)劃，經(jīng)濟(jì)工程，機(jī)械設(shè)計(jì)與自動(dòng)化，工程管理，計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用，數(shù)學(xué)，物理等諸方面研究成果，學(xué)術(shù)論文，理論探討，專題性和綜合性的動(dòng)態(tài)評(píng)述等。