《中國(guó)特殊教育》期刊簡(jiǎn)介：

　　《中國(guó)特殊教育》(月刊)創(chuàng)刊于1994年，是由中華人民共和國(guó)教育部主管，中央教育科學(xué)研究所主辦，中央教科所心理與特殊教育研究部編輯出版的教育類學(xué)術(shù)刊物。現(xiàn)為全國(guó)哲社類核心期刊，全國(guó)中文類核心期刊，是中國(guó)特殊教育領(lǐng)域唯一核心期刊。

　　辦刊宗旨：

　　《中國(guó)特殊教育》作為反映我國(guó)特殊教育研究最高水平的主要窗口，不僅在中國(guó)特殊教育界享有很高的聲譽(yù)，在國(guó)際上也有一定影響。本刊以特殊需要人群為服務(wù)對(duì)象，所刊載的文章主要反映我國(guó)特殊兒童心理與教育研究、教學(xué)領(lǐng)域的最新成果與進(jìn)展，以展示我國(guó)特殊教育研究領(lǐng)域最高水平學(xué)術(shù)成果為宗旨，保持學(xué)術(shù)刊物的權(quán)威性和指導(dǎo)性。

　　期刊欄目：

　　聽(tīng)力障礙研究、智力障礙研究、學(xué)習(xí)障礙研究、特殊師資、自閉癥研究

　　期刊收錄：

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社會(huì)科學(xué)引文索引)(含擴(kuò)展版)萬(wàn)方收錄(中)北大核心期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊)知網(wǎng)收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　中國(guó)特殊教育雜志社征稿要求：

　　來(lái)稿應(yīng)能反映該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最新進(jìn)展與水平。論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，條理清晰，題文相符，文字簡(jiǎn)明。綜述性稿件應(yīng)內(nèi)容新穎并有自己的觀點(diǎn)，研究報(bào)告應(yīng)為具有創(chuàng)新性研究的階段性成果。具體要求如下：

　　1文題：限20字以內(nèi)。能夠準(zhǔn)確反映文章的主要內(nèi)容。

　　2摘要：內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。中文摘要限200字以內(nèi)，應(yīng)以第三人稱來(lái)寫(不要用“本文”、“我們”等第一人稱)。一般稿件均應(yīng)提供中英文題目、摘要、關(guān)鍵詞、作者工作單位，如需編輯部寫的請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中注明。

　　3關(guān)鍵詞：須給出3-5個(gè)關(guān)鍵詞，置于摘要之后。

　　4分類號(hào)：采用中圖分類號(hào)(參見(jiàn)中國(guó)圖書(shū)分類法，也可由本刊填寫)。

　　5標(biāo)題層次：一級(jí)用“1”，二級(jí)用“1.1”，三級(jí)用“1.1.1”，標(biāo)題僅限三級(jí)。

　　6字母符號(hào)：請(qǐng)使用法定計(jì)量單位、符號(hào)和標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的名詞、術(shù)語(yǔ)。常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)符號(hào)規(guī)定如下：樣本數(shù)為n，平均數(shù)為M，標(biāo)準(zhǔn)差為SD，t檢驗(yàn)為t，F(xiàn)檢驗(yàn)為F，卡方檢驗(yàn)為χ2，相關(guān)系數(shù)為r，顯著性為p。以上符號(hào)均為斜體。