《化學教學》期刊簡介：

　　《化學教學》創刊于1979年，是由國家教育部主管，華東師范大學主辦的全國性中等教育類期刊，其主要讀者為中學化學教師及高等師范院校師生。

　　辦刊宗旨：

　　《化學教學》的辦刊宗旨為“探索化學教學改革，促進教師專業發展”，既有對化學學科思想和課程教學理論的解析和探討，又有對教學實際問題的深入研究。本刊始終走在教學改革的最前沿，努力打造促進教師專業成長的最佳平臺。

　　期刊欄目：

　　教師發展、課程教材、探索實踐、案例研究、精品課例、實驗教學、考試評析、命題研究、解題策略、化學史話、知識拓展、問題討論、海外速遞、科技信息

　　期刊收錄：

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規范獲獎期刊

　　化學教學雜志社征稿要求：

　　(1)原稿必須是在中外文正式刊物上未發表的論文。本刊嚴禁一稿多投、重復內容多次投稿、不同文種重復投稿。一旦發現上述情況，稿件將按退稿處理，并將通知作者單位及化學教育領域有關期刊。作者本人的稿件今后將不被錄用。

　　(2)稿件審查結果在三個月內通知作者,在此其間,作者不得將稿件投往他處。個別稿件可能送審時間較長。如果作者決定改投他刊或退稿，請通知編輯部后，再進行處理。編輯部決定錄用稿件后,將及時通知作者。

　　(3)在稿件的修改過程中，若超過稿件修改時限30日，編輯部有權對稿件做出退稿處理。

　　(4)文責自負,編輯部有權對稿件做技術性、文字性修改。

　　(5)論文發表后,版權即屬于編輯部所有(包括網上的版權)。